Kotikoulun salat

Aloitus Halusin aloittaa syyslukukauden tietoisesti pehmeästi. Me emme syöksyneet tehtävävihkoihin pää edellä. Sen sijaan levitimme tulevat oppikirjat pöydälle ja aloimme yhdessä tutkia niitä. Jokainen kirja oli kuin salaperäinen laatikko, jonka sai avata. “Minkä näistä haluaisit aloittaa?” kysyin lapselta, aloitimme matematiikasta. Hän sai olla myös mukana suunnittellussa mitä ja miten opiskellaan, ja tiedätkö mitä? Se teki kaiken paljon mielenkiintoisemmaksi kuin voisi kuvitella. Oppikirja ei ollut enää vain minun määräämäni velvollisuus. Se oli yhteinen seikkailu. Sivujen kuvat, kysymykset ja tarinat tuntuivat kutsuilta, ei käskyiltä. Lapsen silmät syttyivät, kun hän oivalsi, että hänellä on oikeus valita ja vaikuttaa. Vastoinkäymisiä, oivalluksia ja uudenlaista oppimista Mun on pitänyt kirjoittaa tämä teksti jo pitkään. Jotenkin se on jäänyt, kun arki on vienyt mukanaan. Ehkä tiedät sen tunteen: haluaisi pysähtyä ja kertoa, mutta elämä heittää eteen asioita, jotka vievät kaiken huo...

  Luonnon omaa muovailuvahaa  

  Kotikoulu ja opetussuunnitelma – mitä jokaisen täytyy tietää Kotikoulu eli kotiopetus on Suomessa laillinen vaihtoehto peruskoululle . Siinä lapsen huoltajat vastaavat itse opetuksen järjestämisestä, mutta vastuuseen kuuluu myös tiettyjä velvollisuuksia. Yksi tärkeimmistä on tämä: Opetuksen täytyy noudattaa perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteita. Tässä tekstissä käyn läpi, mitä tämä käytännössä tarkoittaa ja miksi opetussuunnitelma on tärkeä myös kotikoulussa. Mitä opetussuunnitelma tarkoittaa? Suomen perusopetuksessa on valtakunnallinen opetussuunnitelman perusta, jonka laatii Opetushallitus. Sen mukaan opetetaan kaikissa kouluissa ja se pätee myös kotikoulussa. Opetussuunnitelmassa määritellään: Mitä aineita oppilaan tulee opiskella Millaisia taitoja hänen tulisi oppia eri vuosiluokilla Miten oppimista arvioidaan Millaisia arvoja ja kasvatustavoitteita opetukseen sisältyy Tutustu opetussuunnitelman perusteisiin t...

  📚 Miten opetusta seurataan kotikoulussa? – Virallisia ohjeita, käytännön menetelmiä Kotikoulu ei ole vapautus oppimisesta – päinvastoin, se tarjoaa tilaisuuden henkilökohtaiseen, tavoitteelliseen ja lapsilähtöiseen oppimiseen. Yksi keskeinen kysymys nousee kuitenkin usein: Miten tiedän, että lapsi todella oppii – ja miten mieluiten sitä dokumentoin? 1. 🏛️ Virallinen kehys: Perusopetuslain 26 § & OPS Perusopetuslaki velvoittaa kunnan seuraamaan oppivelvollisen edistymistä, jos tämä suorittaa opetustaan muulla kuin koulussa, kuten kotona . Se tarkoittaa: Lapsen pitää opiskella kaikki perusopetuksen pakolliset aineet , mutta tuntijako ja aikataulu ovat joustavia. Kunta nimeää tutkivan opettajan , jonka kanssa sovitaan valvonnan muodosta. 2. 📅 Yhteistyö paikallisella tasolla Kunnan tehtävä: Ilmoittaa tutkiva opettaja n. kuukaudessa kotiopetusilmoituksesta. Sopii huoltajan kanssa tilaisuuksien määrästä ja ajoituksesta,  yleensä 1–2 kertaa vuodessa, mu...

  Elämyksiä, oppia ja yhteyttä – ilman suurta rahallista panostusta Kesä on usein hengähdyksen aikaa, mutta toisaalta se voi myös tarkoittaa sitä, että arjen rakenteet häviävät ja päivät alkavat muistuttaa toisiaan. Lapset kaipaavat tekemistä, ja budjetti ei taivu monen sadan huvipuistoreissuihin. Onneksi seikkailu ei ole kiinni euroista. Usein juuri ne hetket, jotka vaativat vain läsnäoloa ja hieman suunnittelua, jäävät kaikkein vahvimmin mieleen. Tässä siis lempeitä, käytännöllisiä ja oivaltavia vinkkejä kesäseikkailuihin pienellä budjetilla, oppien ja eläen yhdessä. 1. Reppuretki lähiluontoon – elämyksiä eväillä varustettuna Mikä tahansa kävely muuttuu seikkailuksi, kun mukaan otetaan pieni eväspaketti ja viltti.  Yhdessä valittu kohde – vaikkapa metsäpolku, järvenranta tai kaupungin laita – muuttuu hetkessä tutkimusmatkaksi.  🔍 Kokeile: Lapsi voi itse suunnitella reitin ja pakata oman reppunsa. Voitte seurata matkan aikana lintujen ääniä tai tehdä “mitä näet n...

  🤝 Vertaistuen merkitys kotikoulussa Kotikoulun aloittaminen on kuin astuisi ulos tutulta polulta ja lähtisi rakentamaan omaa reittiä metsän keskelle. Karttaa ei ole valmiina, ja kompassikin tuntuu välillä näyttävän eri suuntiin. Aluksi tuntui kuin olisimme täysin yksin. Suunnitelmat oli tehty, mutta mitä nyt? Mistä tietää, tekeekö oikein? Entä jos mokaa? Ja miksi tämä silti tuntuu niin oikealta? Me emme kuitenkaan jääneet yksin. E nnen kuin teimme viralliset ilmoitukset viranomaisille , aloitimme etsimään muita, jotka olivat valinneet saman tien. Google-haku "kotikoulu Suomi kokemuksia" johdatti meidät Facebook-ryhmiin, joissa kotikoulua käyvät perheet jakoivat avoimesti kokemuksiaan ja neuvojaan. Liityimme ryhmiin ensin epäröiden, mutta nopeasti huomasimme niiden arvon, siellä neuvottiin hyvin etenemään käytännön asioissa ja sai yhteyden eri henkilöihin, jotka auttoivat konkreettisesti matkan eri vaiheissa. Ensimmäinen kysymykseni ryhmässä oli yksinkertainen, mutta vi...