Kotikoulun salat

Päättäjäiset meidän tapaan Toukokuun viimeinen päivä. Aurinko paistoi, linnut lauloivat, ja meillä oli päättäjäiset, meidän näköiset ja meidän rytmissä. Tämä vuosi ei alkanut niin kuin yleensä. Alku kulki vielä vanhaa tuttua polkua, mutta kevään tullen pysähdyttiin. Kuunneltiin, katsottiin, mietittiin ja tehtiin päätös, joka muutti paljon. Vaihdettiin suuntaa kesken lukuvuoden. Se oli rohkeaa, ehkä vähän hullua ja silti paras päätös, mitä ollaan tehty. Päättäjäispäivänä lapsi luki sukulaisille runon. Hän harjoitteli esiintymistä muutamia kertoja ennen varsinaista hetkeä. Hetki oli hiljainen ja herkkä. Ääni kantoi, sanat tulivat kirkkaasti, kuin olisivat tulleet suoraan sydämestä. Ja kun viimeinen rivi oli luettu, hiljaisuus vaihtui kaikuviksi aplodeiksi. Sukulaisten silmistä paistoi ylpeys, syvä ja lämmin. Matkani ykkösestä kakkoseen Syksyllä reppu selkääni puettiin, kouluun uuteen uteliaana kuljettiin. Ovet aukesivat maailmaan suureen, ensimmäiseen lukuun tarinassa uuteen. Kevät toi m...

Kun ajatus kotikoulusta alkoi nousta pintaan, olin ensin aika hukassa. Mietin, mitä kaikkea pitää selvittää, kenelle ilmoittaa, miten oppimista seurataan, ja ennen kaikkea – saako näin edes tehdä? Googlasin, etsin ja klikkasin – mutta vastaan tuli lähinnä lakitekstiä ja satunnaisia keskusteluja. Mitään sellaista en löytänyt, mikä olisi vastannut siihen tunteeseen, mikä itselläni oli: haluan ymmärtää, miten tämä käytännössä toimii – oikeasti, arjessa . Onneksi satuin löytämään oman alueeni Facebook-ryhmän, jossa muut vanhemmat jakoivat kokemuksiaan kotiopetuksesta. Sieltä sain enemmän kuin osasin toivoa: konkreettisia vinkkejä, esimerkkejä, tukea ja ymmärrystä. Ei ollut tyhmiä kysymyksiä. Oli vain vanhempia, jotka olivat joskus olleet samassa kohdassa. Kävi ilmi, että aloittaminen ei ollutkaan niin vaikeaa. Kun sai kysyä, kuulla muiden kokemuksia ja ottaa asiat yksi kerrallaan, prosessi oli lopulta yllättävän selkeä. Ilmoitus kuntaan, yhteys tutkivaan opettajaan, ja pikku...

Retki suuntautui tällä kertaa Kuralan Kylämäkeen muiden kotioppijoiden kanssa, ja päivä alkoi heti hauskasti kätkösuunnistuksella. Kartta kädessä lähdimme tutkimaan aluetta ja etsimään eri paikkoihin piilotettuja arvoituksia. Suunnistuksen ideana oli löytää vihjeitä, jossa luki arvoitus. Arvoituksen suoritettua tuli kirjoittaa nimensä sekä päivämäärä vihkoon. Rasteja oli sijoitettu eri puolille aluetta huolellisesti niin, että ne ohjasivat kulkemaan paikkoihin, joissa riitti nähtävää ja koettavaa monipuolisesti. Jokainen rastipiste tarjosi mahdollisuuden pysähtyä rauhassa tutkimaan ympäristöä tarkemmin, ihastella ympärillä avautuvia maisemia tai huomata pieniä yksityiskohtia, jotka helposti muuten jäisivät huomaamatta. Lisäksi rasteilla oli erilaisia arvoituksia ja pulmia, jotka innostivat pohtimaan yhdessä ryhmän kanssa. Näin kulku rastilta toiselle ei ollut pelkkää reitin seuraamista, vaan koko matka muuttui elämykselliseksi seikkailuksi, joka yhdisti oppimisen, yhteistyön ja ympäris...

  Miksi päädyimme koulukirjoihin emmekä pelkästään kirjaston varaan? Moni kotikoulua suunnitteleva tai jo toteuttava pohtii, tarvitseeko oikeasti hankkia oppikirjoja vai riittäisikö kirjaston valikoima, vapaamuotoiset tehtävät ja arjen havainnointi. Me pohdimme tätä myös – pitkään ja hartaasti. Rakastamme kirjoja, ja kirjastokortti on kulkenut mukana melkein päivittäin. Kirjastosta saa valtavan määrän tietoa, tarinoita ja inspiraatiota. Mutta kun arki kotikoulussa alkoi muotoutua, huomasimme, että selkeä rakenne ja rauhallinen perusrunko auttoivat meitä kaikkia. Siksi päädyimme koulukirjoihin. Tässä muutama syy: 1. Selkeys ja jatkuvuus Oppikirjat antavat meille rungon, jonka varaan päivän oppiminen rakentuu. Ei tarvitse joka aamu miettiä, mistä tänään aloitetaan tai mitä seuraavaksi tehdään – kirja kuljettaa eteenpäin johdonmukaisesti ja loogisesti. 2. Vapaus soveltaa, mutta jotain mihin palata Koulukirjat eivät tarkoita jäykkää muottia. Me hyppäämme välistä y...

🛍️ Käytännön vinkkejä kotikouluun – mistä aloittaa? Kotikoulun aloittaminen voi aluksi tuntua suurelta askeleelta, mutta pienillä käytännön valinnoilla alku helpottuu huomattavasti. Tässä kuusi vinkkiä, joiden avulla pääsette liikkeelle rennosti ja varmalla otteella juuri teidän tyylillänne. 1. 🧭 Ota selvää perusasioista – tieto tuo varmuutta Kotiopetus eli kotikoulu on laillinen ja varteenotettava vaihtoehto Suomessa. Jokaisella oppivelvollisuusikäisellä lapsella on oikeus opetukseen, ja vanhemmilla on oikeus huolehtia siitä itse, kunhan opetuksen laatu vastaa perusopetuksen tavoitteita. 📋 Laki ja vastuu Kotiopetuksessa vastuu siirtyy kunnalliselta koululta huoltajille. Tämä tarkoittaa, että vanhemmat vastaavat lapsen oppimisesta ja opetuksen järjestämisestä. Laki ei määrittele tarkkaa muotoa tai materiaaleja opetukselle, mutta se edellyttää, että lapsi saavuttaa perusopetuksen tav oitteet . 📨 Ilmoitus kunnalle Kotikoulu alkaa käytännössä ilmoituksella lapsen kotikunta...

  Retkipäivä ennen lomaa Kesäloma lähestyy, mutta vielä ehditään oppia yhdessä tekemällä. Tällä viikolla meidän 1.-luokkalaisen kotikoulupäivä vietettiin ulkona, pyöräretkellä, rannalla ja luonnon äärellä. Aamupäivällä pyöräilimme lähialueelle, jossa pysähdyimme katselemaan lampaita. Lapsi esitti hyviä kysymyksiä, ja yhdessä etsimme tietoa lammasroduista, laidunnuksesta ja eläinten hoidosta. Tästä syntyi luontevasti ympäristöopin ja tiedonhaun harjoittelua, ja keskustelu toimi samalla myös äidinkielen suullisena tehtävänä. Rannalla otimme käyttöön metallinpaljastimen ja tutkimme hiekkaa yhdessä. Harjoittelimme pitkäjänteisyyttä, pohdintaa ja luonnon havainnointia. Löydöt, vaikka olivatkin lähinnä pullonkorkkeja, herättivät keskustelua kierrätyksestä ja siitä, millaisia esineitä voi ajan myötä hautautua maahan. Rannassa ehdittiin myös uida. Kehollinen tekeminen ja vapaus liikkua ovat tärkeä osa meidän koulupäivää, erityisesti ensimmäisellä luokalla, jolloin oppiminen tapahtuu vielä ...

Tässä kuvassa meidän arki kiteytyy aika hyvin. Kun keppi läiskähtää lätäkköön ja vesi sinkoaa ilmaan, mukana nousee myös ilo. Ei kiirettä seuraavaan kellonaikaan, ei hoputusta takaisin sisään, vain läsnäoloa, leikkiä ja liikkeen riemua. Kotikoulun myötä liikkumisesta on tullut meille yhteinen, koko perheen tapa olla maailmassa. Retket, metsäkävelyt ja pienetkin arjen siirtymät ovat muuttuneet mahdollisuuksiksi tutkia, kysyä ja oppia. Kun kuljemme metsässä, tutkimme sammalta, seuraamme muurahaisia tai pysähdymme ihmettelemään taivasta, mukana on paljon muutakin kuin liikuntaa, siinä on biologiaa, havainnointia, kielitaitoa, vuorovaikutusta ja ajattelua.